幼儿园的整体环境由软装和硬装两部分构成,现在的幼儿园装修设计逐渐由硬装向软装转移,但在很多人看来软装只是骑着基本的装饰功能,并不具有实质性的作用,其实并非如此,软装比硬装更接近幼儿生活,贴近孩子天性,更能影响幼儿的成长环境和以后的身心发展。所以千万不要小看软装的带来的作用,那么在进行幼儿园软装设计时需要注意什么呢?
传统的幼儿园的图案装饰,没有新意且会让幼儿产生审美疲劳,感受不到空间带来的舒适感。在设计装饰时结合幼儿的审美和当地的特色文化,达到吸引幼儿兴趣,为幼儿营造一个舒适无压力的空间。
对室内布局及物品的色彩都要在色彩协调统一的原则下进行选择,不要出现太多颜色的碰撞,同时在协调统一中又要寻求细节的变化,点缀适当不同颜色的小装饰品,以增强艺术效果,诱发幼儿探索环境的心理。
在陈设布置中根据功能要求, 整个布局必须完整统一,这种布局体现出协调一致的基调, 融汇幼儿个人的主观因素(性格、爱好、习性等), 围绕这一原则,会自然而合理化地对室内装饰、器物陈设、色调搭配、 装饰手法等作出选择。尽管室内布置因人而异,千变万化,但每个居室的布局基调必须相一致。
幼儿园软装设计的目的是为了幼儿的生活和学习需要。这种需要体现学习和休息,玩耍与用餐,游戏等诸多方面, 而首要的是满足学习、游戏与休息的功能要求,创造出一个实用、舒适、可供幼儿交往互动的环境。因此,环境布置, 应求得合理性与适用性。
幼儿园软装设计能够起到烘托环境的作用。软装是对硬装的补充和修饰。软装设计使得环境更具有美感,在环境营造的意境上和提高空间层次感方面都有着重要的影响,注重幼儿园软装设计,从而更好的发挥环境对幼儿潜移默化的教育作用。
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