好的幼儿园设计，要懂得孩子的需要

什么是幼儿园?这是希园在做幼儿园设计时必须深入考虑和理解的问题。

希园幼儿园设计专注于幼儿园空间设计，以“蹲下看世界”的设计视角改善中国学前教育环境。融合现代美学和多年专业的设计经验，做懂设计、懂教育、懂孩子的幼儿园设计事业。

在做幼儿园规划设计时我们需要从教育需求、儿童成长两个方面来考虑这个问题。学龄前时期时孩子人生中最重要的阶段，他们会经历一个又一个的关键敏感期，而在敏感期得到充分发展的孩子，思维敏捷、安全感强、能深入地理解事物的特征和本质。

从幼儿行为发展过程中我们可以体会，一个懵懂无知的学龄前儿童，长成一个少年，需要经历的各种生活体验，包括与伙伴之间的游戏、争论、合作等活动，都是需要在他们自己能够掌握的空间环境内来进行的。因此，幼儿园的功能性空间必须尊重儿童的个性，让每个孩子都有其成长轨迹，通过不同的学习和生活需求，让孩子理解自己在幼儿园这个群体的角色。

上蹿下跳、活泼好动是幼儿的天性，在幼儿园规划时，需要对园所环境和教学课程来进行考量儿童的行为活动，重新定义幼儿园的环境，依靠孩子天性去发掘环境中的该有的元素。

为孩子提供一个真实、温馨、自然的学习环境，让孩子可以通过自己的观察来发现自然变化的奥秘，感受成长、感受生命，虽然五彩斑斓的环境会吸引孩子的注意力，但是不利于孩子的专注力的提升。一个简单、真实的空间会带个孩子更深刻的体会。

从某种意义上来说，幼儿园的设计将会影响孩子们的一生，因此，用眼、用心、用儿童视角的幼儿园设计，才是孩子真正需要的幼儿园设计。