幼儿园区角游戏环境设计方法

幼儿园区角游戏环境设计戏是老师根据孩子们的兴趣爱好和能力设计的以动手能力为主的游戏，在游戏玩乐中幼儿们可以根据自己的想法选择同伴一起进行合作，可以自由选择游戏玩具锻炼孩子们的独立自主能力和团结意识，促进幼儿的智力和思维的发展。希园设计小编今天为大家分享的是幼儿园区角游戏环境设计方法：

1、区角空间大小

幼儿园区角游戏环境设计大小划分，不同年龄段的幼儿智力的发展也不尽相同，所以老师在设置区角游戏空间时也应该根据幼儿的差异设置不同空间大小的区间。过大、过小的空间，都不能满足幼儿的发展。幼儿年龄在不断增长，智力水平也在不断提高。要根据不同年龄幼儿的兴趣来设置空间的大小，空间切割要适合幼儿特点。

2、确定主题

幼儿园区角设计主题不能过多，有些教师为了使活动多元化，设置了多个主题，幼儿们有很多选择，在进行区角主题选择时，一时之间没有了目标。有的幼儿性格比较活泼，喜欢热闹的环境，和同龄幼儿的合作交流较多， 所以他们比较适合的是角色游戏区、音乐表演区、建构区等，因为这些区域互动明显、交流比较多。而有些幼儿是比较安静的，不喜欢或者不擅长和别人交流与合作，这时候我认为阅读区、科学探索区、美工区等区角是他们比较喜欢的。

3、区角游戏材料,科学合理

投放的材料要有情感与吸引力，情感性材料来源生活，又高于生活。材料所表现出来的情感必须是真实的，是幼儿能充分体验的，是幼儿社会生活情感的真实表现。

在区角游戏设计中，老师需要做好幼儿的引导者，更准确地说，是启蒙者。老师要充分发挥区角游戏的作用，充分利用其优势，促进幼儿健康快乐发展，使幼儿成为国家的栋梁之才。