幼儿园室内墙面设计如何更好的服务幼儿

幼儿园环境包括两个方面：一是物质环境，二是心理环境，墙面环境是物质环境的重要组成部分，也是幼儿园环创设计的重要部分，那么幼儿园室内墙面设计如何更好的服务幼儿呢？

1、幼儿园室内墙面设计内容要符合幼儿认知，来促进幼儿身心健康发展

幼儿年龄小，缺乏生活经验，幼儿的认知是通过自身环境相互作用感知学到的，所以室内墙面设计要符合幼儿心理发展需要。

墙面设计色彩上要以纯色为主，颜色接近自然，让纯洁的孩子产生丰富的想象。孩子们喜欢明快的色彩，活泼好动的幼儿从中可感受色彩变化的节奏和共振，所以幼儿园室内墙面设计要更艺术化。

室内墙面造型主要以简洁为主，幼稚的造型往往比较吸引幼儿，同时也能淋漓尽致的感知，也符合幼儿园环境布置的动态特点、更换周期快的现状。

2、幼儿园室内墙面设计要注重幼儿年龄差异，来满足不同年龄幼儿的不同需要

幼儿在性格上、年龄上、个性发展水平上各方面都有一些不同，不同幼儿对环境的要求是不一样的，所以我们在幼儿园室内墙面设计上要有差异，幼儿园室内空间设计的目标根据年龄差异也有不同，小班幼儿新入园一般比较焦虑，这时候小班室内就要设计孩子们比较熟悉的事物来减少不安。大班的孩子们对外界事物比较新奇，迫切想知道探索性的知识，这个时候大班室内墙面设计就相对活泼、跳跃，开拓孩子们的神奇妙想。

3、幼儿园室内墙面设计内容要有辅助教育目标的作用

环境具有一种隐性的教育作用，所以我们要充分利用墙面环境，来充实幼儿的德智体美全面发展。在室内墙面环境设计目标明确的情况下，更好的服务于幼儿认知。并有与课程目标相呼应的作用，帮助幼师更好的授课与幼儿。

总之，幼儿园室内墙面设计如何更好的服务幼儿？答案就是墙面设计要以幼儿发展为目的，围绕教育目标、教学内容、自然科学的、幼儿喜欢的墙面环境才是更好的服务幼儿，使幼儿在认知、情感都有一个健康的成长过程。