幼儿园运动区设计方法

在幼儿园运动区里，幼师要因地制宜地设计能让幼儿借助各种材料和器械进行活动，使其获得身体运动的经验，培养其对运动的兴趣，促进其自身成长发育，培养其良好的道德礼仪、行为规范和意志品质，开启幼儿的心智，提高其合作意识和团队精神，增强人际交往和社会适应能力。

在幼儿园运动区设计时，首先要创设多元化的环境，营造自主活动的氛围;要投放适宜的活动材料，提高幼儿自主活动的兴趣;与主题活动相互渗透和融合，实行开放式策略。在幼儿游戏过程中，教师要根据幼儿的兴趣点和关注点，不断增减游戏材料，推动游戏持续深入，帮助幼儿获得良好发展。

幼儿园运动区设计方法

1、运动区选址确立

运动区的选址非常重要，教师应选择场地面积较大、空气流通较好的幼儿运动场所。所以一定要选好幼儿园运动区域的位置。

2、运动区材料投放

划分动静结合的运动区域满足不同需求的孩子玩耍活动，运动区的材料都可以移动或重新组合，孩子们可以根据需要选择不同的材料，进行不同的组合，玩出新花样。如此，既能有效锻炼幼儿走、跑、跳、投掷、钻爬、平衡、跳跃等各方面能力，又能满足其力量、耐力等体能方面的练习，还能让幼儿玩出乐趣。

3、运动区安全问题

安全是运动区活动的前提和基本保障，只有将“玩”之前的所有安全工作做到位，幼儿的“玩”才能顺利开展和实施，这就需要在幼儿运动时将安全原则贯穿始终。

以上便是幼儿园运动区的设计方法，从一系列游戏活动中既满足不同幼儿的需要，又让幼儿的动作能力、思维想象等得到发展。