有利于幼儿成长的幼儿园室内空间色彩设计

幼儿与成人的审美不同，每个人对美的认知不同，幼儿也是，美能够唤起幼儿对生活的感受力。色彩带来美的感受，但并不是所有色彩组合都能给人以美感。清新、简洁的色彩搭配，能够避免艳丽的色彩带来强烈的感官刺激，在轻松的氛围中达到影响幼成长的目的。希园小编为大家分享有利于幼儿成长的幼儿园室内空间色彩设计方法。

1、色彩整体与局部结合

幼儿园设计在整体用色方面，由于幼儿空间常常造型多变，家具形态各异，在色彩基调的选择上不宜用色过多，应以明快为主，既可衬托室内造型的生动，又可达到和谐统一的整体效果。其次，在局部点缀亮色。通过在局部空间色彩选择上采用不同的亮色点缀，增添空间的活力，突显幼儿空间的个性。这种跳跃式的亮色，往往会对幼儿产生强烈的感染力，激起幼儿对所见事物的兴趣。

2、空间色彩的引导

基于幼儿心理发展的特点，在幼儿园阶段色彩认知能力优于文字认知能力，因而，可充分运用色彩的变化或不同色彩的搭配来引导幼儿识别与区分，强化对周围环境的认知。比如，幼儿园室内空间的地面可以依照幼儿的行进路线设置不同的色块，一方面可以提高交通路线的明晰性，另一方面可以增加幼儿行进途中的趣味性。

也可以通过色彩的应用，激发幼儿对某一事物的兴趣，在“玩 ”中“学”。比如，在柱子上设计色彩标尺，3—6岁的幼儿平均身高在130公分以下，从130公分到8O公分每公分分别使用不同色块，充分发挥色彩的辨识度，幼儿会在兴趣的促使下自发的进行身高测量，逐渐在成长过程中懂得公分等计量单位的基础知识。

幼儿的审美观与成年人不同，所以我们要站在幼儿的角度去设计有利于幼儿成长的幼儿园室内空间色彩，只有这样幼儿园空间环境才是幼儿喜欢的环境。