幼儿园物质环境设计有哪些特点

空旷的幼儿园不符合当代幼儿的成长，所以我们要为幼儿园设计物质环境，在设计物质环境时，设计师要因地制宜，从幼儿的身心需要出发，生动、形象、富有情趣建设科学合理的幼儿园物质环境，实现幼儿快乐、健康的成长需要。那么幼儿园物质环境设计有哪些特点?希园小编来为大家分享。

1、物质环境游戏化

游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命。所以从某种意义上说，儿童的各种能力是在游戏中获得的，物质环境设计要游戏化。要使游戏能深入地高质量地开展起来，使儿童的创造力、思维能力、语言表达能力、合作能力等各个方面在游戏中得到全面的锻炼和提高，设计师必须为孩子创造适宜他们自动活动和自我表现的游戏环境，即为幼儿开设一个真正符合他们心理的游戏物质环境。

2、物质环境富有变化

孩子最向往的地方就是户外，在阳光、空气的关怀下孩子们在富有变化的物质环境下嬉戏打闹，比如精心打造的物质环境：缓坡、土坑、迷宫丛林等每个角落都那么的有趣。在这样的物质环境下丰富孩子们的想象力满足肌肉运动、认知构建、交往合作等发展需要。

3、室内物质环境设计

室内空间过大会减少交往的机会，所以合理规划室内物质环境不仅起到加大空间利用率的作用还能促进幼儿交往能力的提高。

4、孩子内心需要物质环境保护

成年人在烦躁、疲劳的时候会选择私密空间休息，那么孩子也需要一个相对安全、安静的私密空间，对孩子的内心保健具有极其重要的价值。所以要关注幼儿内心对物质环境的需要，设计符合幼儿成长的幼儿园物质环境，更好的为幼儿成长做保障。

以上就是幼儿园物质环境设计有哪些特点的介绍，从孩子的身体、内心全面考虑，设计符合幼儿需要的物质环境是每一家幼儿园设计公司义不容辞的责任。