幼儿园户外运动寓于玩具之中的设计原则

幼儿园户外运动需要玩具设计满足幼儿生理和心理上的需求，使幼儿在玩乐中得到一种快乐体验和机能锻炼，下面希园设计小编为大家分享幼儿园户外运动寓于大型玩具之中的设计原则有哪些?

1、体验原则

选择适当的户外运动作为转化玩具的原型，以玩具为载体让幼儿进行户外体验，游戏活动所选的户外运动应利于幼儿身心素质的培养，让幼儿在体验户外运动的理念下感受到满足、愉悦等。

2、增长玩具的功能寿命原则

户外运动项目活动内容相对单调、缺乏变化，在转化过程中可将多种户外运动设备灵活组合，增长玩具功能寿命。设计师需要充分了解户外运动的锻炼机理、幼儿的生理及心理需求，不断从实践中汲取创作灵感，拓展幼儿玩具功能。

3、符合幼儿相应年龄阶段的需求原则

幼儿园户外玩具设计不能过于复杂，否则引起幼儿的挫败感，进而产生消极心理，对玩具产生排斥。充分研究幼儿心理、透彻分析幼儿阶段特征的基础上，分年龄段考虑幼儿玩具的设计，因时制宜，进行幼儿的锻炼和教育，将会达到事半功倍的效果。

4、满足幼儿动机需求原则

体验户外运动式幼儿玩具的设计应建立在满足幼儿需求的基础上，以提高幼儿的协调性、平衡性、机敏性为动机展开设计，只有在满足幼儿成长需求的前提下才能赢得市场。

以上就是幼儿园户外运动寓于玩具之中的设计原则的相关介绍，设计师应从幼儿的科学锻炼为出发点，有意识地设计出满足幼儿成长需求的玩具。