幼儿园空间设计的功能组成

幼儿园室内设计空间功能需要满足幼教工作的顺利进行，结合幼儿的活动和老师的保教工作，幼儿园的构成可以划分为以下几个空间：

一、生活用房

1. 活动室

主要功能是对幼儿进行室内教学、游戏等活动，也是幼儿在幼儿园内待的时间最长的空间。属于一个小型的多功能房间，有些全日制幼儿园没有配备专门的卧室，幼儿的午睡也在活动室内。

2. 卫生间

主要是对幼儿提供盥洗和厕所两个功能的空间。为了保证幼儿的卫生，卫生间通常都由半个班级独立设置。

3. 衣帽间

主要是对幼儿的衣物、文具进行存放的空间。

4. 音体室

主要是对幼儿提供音乐、体育、大型游戏的空间。

5. 图书室

主要是对幼儿提供自由选择阅读的空间。

二、服务用房

1. 医疗保健室

主要是对幼儿进行健康检查、疾病预防、营养卫生和诊疗的空间。

2. 晨检室

主要是对幼儿进行卫生保健。幼儿在清晨入园时，由医务人员进行检查，看幼儿是否有异常情况，以便及时发现病情，可以及时采取相应措施。

3. 教师办公室

主要用于教师的日常办公

三、后勤用房

1、厨房

主要用于安排和管理儿童和职工的饮食

以上三大类幼儿园空间设计的功能组成基本满足日常办公需求，在设计幼儿园时积极创建幼儿园环境，引导幼儿在空间环境中学习和体会，促进幼儿的身心发展。