幼儿园户外活动空间景观设计对幼儿的影响

户外活动空间景观设计是幼儿园园区在建设初期的规划设计重点，由于户外活动空间是幼儿进行学习的第二课堂，也是幼儿进行玩耍、游戏的主要活动区域，因此，幼儿园户外活动空间景观设计与幼儿的成长息息相关。

在户外活动空间的景观设计上，可以通过运用色彩的变化、布局的更改、形象的设计等,根据时间季节的变化进行布置，自然而然的在幼儿成长中向其传达自然信息和社会信息,潜移默化地培养幼儿的思想和行动,帮助幼儿树立良好的思想品行。

另夕卜，自然新颖的户外活动空间景观设计，能够很好地激发幼儿对世界的探索意识，调动幼儿对自然科学和人文科学的学习积极性。同时,园区围绕其所设计的户外活动空间景观展开相应的游戏活动，可以提高幼儿的积极性,让幼儿主动参与到游戏活动中，进而提升身体素质、拓展思维能力。

如果户外面积较小，基本连绿化面积都没有，无法开展幼儿课外活动教学。

幼儿园户外景观在设计上存在吸引力不足的情况，多数幼儿园户外活动景观空间风格单一，且在建筑设计风格上也大同小异，缺少地方特色元素，难以引起幼儿的玩耍兴趣。

若户外区域功能结构不合理，缺乏基本功能区间配置问题，就更不能提以人性化的户外景观设计需求了，同时对幼儿的影响也是很大的。

幼儿园户外活动空间景观设计对幼儿的影响不容忽视，所以在幼儿园设计时整体结构规划好，作为学前教育教学的主要场所户外活动空间也同样需要被高度重视。